课程：

• 1、初三的学习目标的作文
• 2、求五篇符合开头点明定位，中间承上详写，结尾照应深化的初三作文
• 3、作文《我的初三计划》550字左右
• 4、作文初中生活,我如何定位八百字以上，急！！！
• 5、以定位为话题的作文怎样写
• 6、学渣初三学习计划作文怎么写

初三的学习目标的作文

“初三”，原本对于我来说是一个很遥远的字眼。不知不觉，我已告别了曾经整天嘻嘻哈哈的日子，开始了别人眼中那原本就该紧张的初三生活。我学会了攀比，并非物质的攀比而是成绩上，名次上的攀比。除了攀比我学到更多的是：下课与周末才是体现人与人成绩差距的主要原因。于是我变得更加努力学习，晚上睡觉从未早于11点。有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。即使这样持续了一个月，在第一次月考中也没有达到我理想的目标。这是对我自己的考验。

我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

升入初三的我们，看着老师一天天消瘦的面孔，面对父母一天天增多的白发，我们依然无动于衷吗？我们依旧享受着双休日的欢乐吗？

我们依旧享受着放学路上的追逐打闹吗？我们依旧享受着床上的懒觉吗？我想问：我们真的长大了吗？是的，我们只想完成我们应完成的学业；只想摆脱父母的唠叨；只想不看到老师拉长的脸。对于我们来说，学习只是一个任务。事实上，我们也有鸿鹄一样的远大抱负。只是因为受的挫折磨难多了，受的冷嘲热讽多了，我们自己也失去了信心。初三生活就像一条路，途中少不了挫折和磨难，少不了要“加油”，上坡时多加点油，下坡时才能省点油。如果一路上都是平坦的，没有障碍的，那么只是沿途看风景罢了。虽然学习上讲究平稳踏实，一步一个脚印，但如果每个人都是这样，在学习生活中就少了一点压力。让我们化压力为动力，向着那个离我们不远的“加油站”前进吧。现在，我也有种身临其境的感觉。所谓“人人都要经历的初三”是什么样子的？早上5：20，我会准时被一阵阵撕心裂肺的闹钟声惊醒。当我准备像往常一样关掉闹钟继续长眠时，又会被一声声唠叨惊醒。洗漱完毕，我一定会抓起书包以最快的速度飞奔到商店门口，哪里顾得上认真挑选，货比三家，“老板，来一个馒头。”然后又一边啃馒头一边以同样的速度飞奔到学校。

求五篇符合开头点明定位，中间承上详写，结尾照应深化的初三作文

爸爸的谎言

谎言为世人所憎恶，它像一张黑色的大网，蒙蔽了人们原本纯洁的心灵。“善意的谎言”和“谎言”是长得极像的双胞胎，但是“善意的谎言”往往能带给人不一样的感动。善意的谎言像久旱过后的甘霖，沐浴着世间万物；善意的谎言像荒地里一根翠绿的小草，给人以勃勃生机。我们被善意的谎言滋润着，从不起眼的小苗长成茁壮的参天大树，最终看见谎言背后蕴藏的深深的爱……“今天天气真好！”我看着窗外的那轮红日对刚起床的爸爸说。“天气预报可说了，今天会下大暴雨，你别忘了带伞。”爸爸边刷牙边含糊不清的说道。“不嘛，天气这么好，怎么会下雨？我先走了！”不等爸爸说完，我已经背着书包走出了家门。一直到十一点，依然万里晴空。“天气预报都是骗人的，哪儿有下雨啊！”老天爷似乎偏偏要跟我作对，刚说完不久，我正埋头写作业，“忽闻一声惊雷响”，天空黑沉沉的，乌云密布，这是暴雨的前兆！放学了，我愁眉苦脸的趴在桌子上，窗外已下起暴雨，雨丝又细又密，将整个学校笼罩在了一片白色薄雾中，如同仙境一般忽远忽近，若隐若现。我丝毫没有心情欣赏美景，站起身往下望，一个熟悉的身影正焦急地徘徊在学校门口：是爸爸！我将书包顶在头上，闭着眼睛冲进了“雨帘”里。等我撞到一个人怀里的时候，爸爸已经牵起我的手往外走了。“让你带伞不带，不是有句话叫‘不听老人言吃亏在眼前’……”爸爸数落着我，我羞愧的低着头。“哒哒哒”雨点像子弹一样打在雨伞上，这么小的伞，这么大的雨，两个人怎么可能都安然无恙？爸爸似乎也感觉到了雨势越来越猛，把伞偏向我这里，自己半个身子露在外面，承受着“子弹”的“扫射”。“爸爸，你不冷吗？”我看着他湿透的衣服问。“爸爸是大人，不……不怕冷。”他有些哆嗦着说，又把伞往我这里挪了挪。听了这话，二年级的我当真把爸爸当成了“钢铁侠”，尽管看到他一路上脸色苍白，也没多问什么。到了家，爸爸的衣服湿成了一块“海绵”。碰一碰水就喷涌而出，成了名副其实的“落汤鸡”。无意间，我听到了爸爸妈妈的对话：“你呀，逞什么能！明明最近感冒了，还出去淋雨！”“我感冒不怕，她感冒就不好了。”……听到这话，我才明白，爸爸不是不会生病的“钢铁侠”，他只是为了我！我听不到下面的对话，心里暖暖的，又酸酸的。那句“谎言”背后满满的都是爸爸对我的爱！这份爱被我珍藏在心底，永远永远……

逆境+勤奋+坚持=成功

记得泰戈尔有过这样一句话：“上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。”有的人会持之以恒，取得成功;有的人却萎靡不振，只可失败。正如唐太宗李世民说过：“民可以载舟，亦可以覆舟。”同理，逆境可以成就一个人的辉煌，也可以将一个人重重打入谷底。

困难可以为一个人的成功铺下奠基石。相信大家都记得“昆虫界的荷马”——法布尔吧。在九十二个年华里，他曾经经历过生活贫困，也遭到了他人的歧视，可外界的因素对他而言，只不过过眼烟云，他把这些不利的因素转换成强大的动力，将自己的一生奉给自然科学，献给昆虫世界。所以才写成了科学着作——《昆虫记》。他用传神的画笔绘下了一种种的昆虫：“小小歌唱家”蟋蟀，“大力士”蚂蚁，“勤奋”蜜蜂……法布尔为什么会有如此之高的成就呢?这和他的勤奋、坚持是离不开的。有一次他不顾自身的安全去捉黄蜂，大胆猜测，勇于实验……一次实验失败了，他又会整理实验中的数据，认真地反思实验的过程。法布尔的这一作风，让我明白了什么是真正的“科学精神”。所以说，磨练不是一件坏事，它可以赋予一个人顽强和不屈的品质。

可是它针对所有人来说，作用都是积极的吗?并不是，逆境对每一个人的影响并不一样。有时也有可能是消极的。请看下面的一则童话，相信你对“逆境”的“负性”会有更深的了解。

从前有只蜗牛，它想去看梦想中的大海。于是它就问雄鹰大海距离这里有多远。雄鹰告诉它，依靠你的速度，要整整二十年呢!二十年!天哪，蜗牛根本就不敢想。蜗牛认为，二十年，我恐怕活不到那么长时间。因此，它退缩了，可大海就是它的梦。它整日想啊想，最终抑郁而死。可见，困难也是可以毁掉一个人的。因为他被“恐惧”这座大山压在了身上。

也许，就是因为逆境的这种“正负性”，才造就了不同的人生吧。但是，苦难对一个人产生的影响是积极的，还是消极的，我认为这并不在于困难的大与小，而在于一个人是否拥有不屈不挠的斗志。就像法布尔一样，有着远大目标的人，一次又一次的失败对他来说应该是“小菜一碟”。苦难又算得什么，不过一味苦苦的大补药而已。记得语文书上有首小诗，是冰心奶奶写的《成功的花》，里面有段话，我是非常欣赏的：然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。看来，要想成功，磨练、苦难是不可避免的。常听父亲说：雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的清晨。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上，都标示着前进的一步。是的，没有创伤的人生是不精彩的。正如温室里那娇滴滴的花，一经风雨就会弯下柔软的细腰。但那室外的大树呢，经历了风吹雨打，反而更加挺拔，他们坚信，坚持就是胜利，为什么要屈服于灾难面前呢?所以，有着大树这种品质的人，才真正是个人才，无愧于是个成功者。如果参照以上的这个结论，法布尔属于“大树”，还是“花儿”;蜗牛是棵“大树”，还是一朵“小花”，不言而喻。

或许，在顺境里往往比逆境更容易取得成功，但我们也可以主动一些，把逆境中的不利因素，通过某些方法，转化成一些有利的条件，将这种负性变成正性，让它们为我们将来的成功打好基础，不是吗?在这个改革开放、科技腾飞的新时代，我们更应把握好眼前的条件，面前的这一片光明，为自己崇高的理想而奋斗。

90后的我们，有几个经历过大风大浪，又有多少像法布尔一样，遭遇到数不清的坎坷。所以我们常常缺乏着一种精神，一种毅力。因此，我们只有树立好自己的人生观，并为此付出了汗水，才能像法布尔那样功成名就，到死也不留下遗憾，为我们的人生点上绚丽的色彩。因为我坚信“阳光总在风雨后”。

流淌在逝去岁月里的温馨

时间去了，于是我们忘了怀念了。回忆去了，于是我们什么都没有了。那些逝去的岁月啊，似乎回忆起来，还是温温热热的糖水味道。我们还在糖水里泡着，我们却并未忘记那些曾经的可口味道。

那些曾今的味道里，那些亲情啊，友情啊，不都是属于童年的时候才最纯最甜的么?于是，我想起了童年的味道，像——牛奶味的冰激凌。我的朋友啊，父母啊。她们给我的，我给她们的。都是温馨，闻起来甜甜的，想起来——似乎是快乐的味道了。

朋友啊，也许至今我最爱的，最喜的，也只有一个人。交际的却是多了去了。至少，我的童年陪伴着的，会有很多了。那时候的我们是怎样的幼稚的小孩啊。吃五角钱的零食?买3元钱的画本然后送给同学?这些是次要的了。我想的人，却还是那个很漂亮的女孩，那个从不落泪，那个与我只用眼神交流的孩子。我们总是记着对方的，我认为是的。即使七堇年在书里说——“人总是会分开，为着我们不可妥协的前途，和所谓的明媚希望。匆忙的在新的校园里穿行”我不认为她是错的，当然人会分开，所谓“天下没有不散的筵席’嘛。可我喜欢的朋友，她于我，我于她，都是不可缺的。不是电话的问题，不是联络的问题，不是言语的问题，当然不会是默契的问题。我总是等她的人，她总是与我相拥的人。我们只需眼神，便够了，不需诉说心事，看着对方，便知道该如何安慰了。我爱的，她便爱着。她爱的，我便爱着。不可妥协。

朋友于我，是我爱的。所谓的温馨，最最温馨的。一幅画稿了。

父母啊，也许至今我也无法理解他们的。我了解她们是爱我的，我亦是爱着他们。却少了表达，变少了更多了。我不能忘记的总之是他们的打骂，我忘记的却还是归了那份温馨。我不知我该如何了，心事说出来兴许会好些的，可是她们不爱听啊，我更忘了该如何表达了。有时候，就似是七堇年说的那句——“觉得自己再也不能依靠。只能冷暖自知，再自知，再自知，自知到灵魂的深处，去孜然独立，在这漫长的路途中一路跑下去，跑向无谓的投奔。”我以累了，却也还想继续的。琴棋书画，父母何时没让我试过。我又有何处一长?我都疲了，叛逆的孩子啊。时而想想，又怎样才能长大呢?那份温馨，又何以诉?

父母于我，是爱我的。所谓的温馨，冷漠的温馨着吧。一首海子的诗么。

童年终于过完了，于是乎，我忽然间长大。叛逆了父母，投奔了那些朋友。我以为我到了爱的生活里。童年那牛奶味的冰激凌啊，何时又能有所品尝呢?回想去那时光，便觉着。好似一场梦境。一晃眼便去了。再一晃眼，我的青春就如此来了。生命不过如此往复着。那些温馨啊，我似乎是忘记了不少了。不是他不存在，而是一直存在，所以我疲了。也倦了。就有若七堇年说“上帝让我们习惯某些东西，就是用它来代替幸福。但我们竟然一不小心就习惯了生命本质的空虚。若这样看起来，好像我的一生，都只是个关于辜负的故事。一直，再让人失望。”

时间到了，我们的钟声都在敲了。朋友不能一路陪你。父母不可能一生帮你。她们。也只能尽力了。还是七堇年的一句话“他们之所以重要恰恰是由于她们不可能一路陪我走下去。”那些温馨啊，逝去的，就给她一个美丽的棺材，埋了吧。但是，我们还在流淌着，我们还泡在蜜里，所以，我们需要保存温馨了。不可让它逝去，不可让它就如此这般的陨灭掉。

我的初三生活

“初三”，原本对于我来说是一个很遥远的字眼。不知不觉，我已告别了曾经整天嘻嘻哈哈的日子，开始了别人眼中那原本就该紧张的初三生活。我学会了攀比，并非物质的攀比而是成绩上，名次上的攀比。除了攀比我学到更多的是：下课与周末才是体现人与人成绩差距的主要原因。于是我变得更加努力学习，晚上睡觉从未早于11点。有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。即使这样持续了一个月，在第一次月考中也没有达到我理想的目标。这是对我自己的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。升入初三的我们，看着老师一天天消瘦的面孔，面对父母一天天增多的白发，我们依然无动于衷吗?我们依旧享受着双休日的欢乐吗?我们依旧享受着放学路上的追逐打闹吗?我们依旧享受着床上的懒觉吗?我想问：我们真的长大了吗?是的，我们只想完成我们应完成的学业;只想摆脱父母的唠叨;只想不看到老师拉长的脸。对于我们来说，学习只是一个任务。事实上，我们也有鸿鹄一样的远大抱负。只是因为受的挫折磨难多了，受的冷嘲热讽多了，我们自己也失去了信心。初三生活就像一条路，途中少不了挫折和磨难，少不了要“加油”，上坡时多加点油，下坡时才能省点油。如果一路上都是平坦的，没有障碍的，那么只是沿途看风景罢了。虽然学习上讲究平稳踏实，一步一个脚印，但如果每个人都是这样，在学习生活中就少了一点压力。让我们化压力为动力，向着那个离我们不远的“加油站”前进吧。现在，我也有种身临其境的感觉。所谓“人人都要经历的初三”是什么样子的?早上5：20，我会准时被一阵阵撕心裂肺的闹钟声惊醒。当我准备像往常一样关掉闹钟继续长眠时，又会被一声声唠叨惊醒。洗漱完毕，我一定会抓起书包以最快的速度飞奔到商店门口，哪里顾得上认真挑选，货比三家，“老板，来一个馒头。”然后又一边啃馒头一边以同样的速度飞奔到学校。准备开始新的一天。一般来说，早上的课是最清醒的，可是在最后一节课，我的肚子跟我唱起了“空城计”，也就是在此时我真正意义上理解了“煎熬”是一种什么滋味。终于挨到下课了，我冲进饭店，大叫：“老板，快给我一碗面条，快点。”我一边狼吞虎咽着面条，一边想着语文老师在临下课前一秒布置的作文，幻想着能回去把它一气呵成。中午的课我去和周公约会了，就连约会也不一心一意，总有ABCD烦人的在脑子里打滚。经科学家研究：学生在课堂上注意力最集中的时间只有20分钟。我的晚自习就验证了这一点。前一分钟还在想AB等于几，后一分钟就又被周公牵着鼻子走了。回到家的我已经筋疲力尽了，顾不上写作业，先和我的床来一个亲密接触。只觉得socomfortable。依依不舍得离开我的床，慢慢的拿出作业，慢条斯理的写着A和B，颇不失淑女风范。望着窗外，只觉得灯火阑珊处，似乎除了我只有窗外的星星与我一起默守着这一份凄清寒凉，与我共同守侯这孤独的夜晚。让我将繁忙的初三生活化为笔端似流水般清透的乐章。在初三生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初三生活啊，将充满风雨和阳光!

回不去的时光

时光如你捧在手中的水，在你不经意间它就会流逝;时光如你捧在手中的细沙，开始你以为它很长时间才能流完，其实它和水一样每时每刻都在流逝。

还记得吗?那些年我们走在放学回家的路上，从不会因为那坎坎坷坷的小路止步，从不因那如刀割般的寒风而沉默;我们总是手挽着手，嘴上哼着那些年最流行的歌曲，即使不明白歌词真正的含义，我们还是要唱的有声有色;一起跳过那几个被水淹没的泥坑，然后回家了，哪怕回家后会被家人们臭训到：“走路怎么不看这点，去哪弄的这么脏啊，整天弄得跟个小男孩一样顽皮”!即使听到这样的话，也不会去和家人顶撞，只是在一边偷偷笑，从不会因为家人的一言两语而弄得不开心、不高兴!第二天，我们又会换上干净的衣服，不知道哪来的这种默契，我们常常会撞衫，也许真的是心有灵犀吧!

还记得吗?我们穿着一样的衣服，背着一样的书包，一样的帆布鞋走在上学的路上，晨练的爷爷奶奶看到我们问到：“你们是双胞胎吗?”我们同时摇了摇头同时说道：“不是呀!我们是很要好的好朋友，无话不说的好朋友”。说完互相看了看对方并没说什么，只是笑了笑，因为一个表情我们就会明白对方的心思。手牵着手走在路上，阳光照在我们脸上，是那样温暖，每个微笑在阳光的照射下显得格外动人。

初四了，这意味着什么，每个人心里都非常清楚，你也应该很清楚吧。毕业后我不知道那些属于我们的一切还会不会存在，我们的友情是否经得住时间的磨练，我们以后的路会不会相同，毕业后我们还能不能像以前那样无话不说;我心中充满了许多疑问。我不想那些时光在我眼前消失成回忆，我不想在毕业那天流着泪和你说再见;我习惯了身边有你，如果哪天你离开了，我真的不知道该怎样照顾我自己，我真想让时间定格在初中的校园生活，就算从初一到初四一遍又一遍重复着，我也不嫌腻，我不想离开你，不想离开那充满爱的三班!

我要珍惜和你们在一起最后的时光，既然已经回不去了，那我们就把那些记忆深深刻在脑海里，我们都要记得：那些年我们一起为自己的梦想而拼搏的我们，还有那个陪我一起哭、一起笑、一起解决问题的你!

作文《我的初三计划》550字左右

如下：

时光飞逝，不知不觉到了初三。有多少故事值得回忆，有多少语言可以诉说，有多少真情留了下来，有多少机会让我们选择？

初一时的打闹、无知；初二时的叛逆、迷茫。不知不觉，初三来了!现在的我们，面临着人生中的第一次选择：一、考上高中；二、考不上高中。若考上高中，我离自己的梦想又进了一大步，以后的道路会更加通畅，会有更好的出路，会拥有更加美好的自己。若考不上高中，我们该何去何从？

现在，是新的开始。我们有100%的希望，就要做到120%的努力。学习需要方法，不死学，不傻学，要有方向，制定好目标。

首先，要认清现实，认清自己，分析自身现状，找准自身的提高点。我知道自己有严重的偏科现象，我的英语和物理成绩一直不理想，这两门成绩在中考中占的比值很大，如果这两门成绩不好，会拉下许多分数，想进入高中的大门可能会有危险。

现在要制定一些计划：（1）每天复习一单元的英语单词和一道物理公式。（2）英语和物理各积累三道错题。(3)预习好明天应学的新知识。

第二，要利用好时间，提高学习效率。初三的时间是紧张的，要充足利用好课余的时间。（1）在学习的时候要灵活多变，不要死记硬背，加强理解，提高做题时间和背诵速度。（2）当堂知识当堂记，课下时就可以再复习一遍，巩固记忆。

第三，要注意学习方法。分配好学习的时间，理清学习的思路。周一，着重于复习数学；周二，着重于复习语文；周三，着重于复习英语；周四，着重于复习物理；周五，着重于复习化学；周六，着重于复习政治；周日，着重于复习历史。要平和心态，按计划行事。

作文初中生活,我如何定位八百字以上，急！！！

　告别朝夕相处的六年小学,你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了侨中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活.走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐；还是茫然,失落?

有这样一则故事：在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉.而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿死.于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去.

生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑.

每当太阳升起的时候,我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力.其实,生活的快乐,不就是寻找、创造和付出吗?

一位哲人说过,太阳每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鲜的,也都是特别的.只要用心留意每一天,你将发现处处有奇迹.

至此,你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间,五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上,要把握好每一个今天.

进入中学,你可能会遇到很多困难,为此,你准备好了吗?比如,怎样与陌生的老师、同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到最好,如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力,……诸如此类,都需要现在的你去认真思考.笛卡尔说过,我思故我在.我说,成功只光顾有准备会思考的人.

初中不是小学的简单的继续,学习内容,知识难度,都更上一层.抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆,这需要我们思考理解和掌握.初中是行驶中的转折和爬坡,生活常识告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应.

一、面对新篇章,重新定位.

我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采.而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖,你头上冠军的光环也暗下来.但不要妄自菲薄,心灰意冷.不少同学已明白了“天外有天”的道理.在小学也许你们是佼佼者,是学校的花朵,老师的宠儿,在一片关爱赞扬中学习,但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜,固步自封.也许你们现在表现一般,入学成绩比别人低,但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游.过去证明不了现在和将来.新的竞争刚刚开始.过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步,新的起跑线上需要我们重新定位打造自己.

二、面对新面孔主动沟通.

同学们来自不同的城镇、不同的学校,差异大,要从心理上接纳需要一段时间,这时很多人感到孤独、忧虑,觉得与人格格不入,怀念过去同学、老师,这都是正常心态.想一想大家不都一样吗?都没有朋友,又都渴望交友.如果我们主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级体做事,彼此做自我介绍,多探讨问题…….无形之中你就和同学们老师们“混”熟了.朋友也多了,越来越融入集体,陌生感自然会消失.

三、面对新环境尽快适应.

初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样.没有紧张的学习,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎能迅速提高自己.为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活.

四、面对新课程,调整学习方法.

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式,显然无法适应.这时需要我们摆脱对老师的依赖,做到自主主动的学习.一是积极适应新的授课方式.初中往往集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以要上课用心听,用心记.积极适应新老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求等.同时还要勤学好问,主动接触老师.二是制定科学的学习计划,包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平,各科的目标是什么）和短期计划,即周计划、日计划（比如,怎么按排自己的一天活动）.此外可以找个竞争对手来激励自己.三要摸索适合自己的学习方法.学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,要用心学,主动学,优选学,特别要讲究方法,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面.

预习三环节.读——画——思.要认真阅读教材,教材是最好的教案,是名人经典著作,要认真读.画,把不懂的地方画起来,这是听课的着重点.思就是思考,掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点.

听课四准备.知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本,把重点记下来；方法上：边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问.

复习三意识.要有问题意识,通过复习在巩固已学知识的同时,找出自己的薄弱点,模糊点.记住提出问题的学生是好学生.要有总结的意识.把新旧知识结合起来,比如对系统知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充.这样才能把复杂知识记牢.反思意识,分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适.是否有失误.并据此做出及时调整.

作业展示才能.作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测.要独立完成作业.在练习中学,学中练,作业中出现的问题要认真纠正,找出原因.以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高.切记你对知识的掌握和能力的发挥,要落实到做题上,落实在试卷上,落实在中考成绩上才能显示你的才能,展示你的价值.

五、面对学习上困难挫折要勇往直前

初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多,学起来不轻松,特别是数学、外语、自然,大家要有充分的心理准备.遇到学习上的挫折,千万不能打退堂鼓,丧失学习信心,而要树立起奋勇向前的勇气,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯钻研,顶得住,钻进去,入了门,以后的学习就会轻松些了.同学们别灰心,攻上去.希望就在前面.

六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格.

行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性.养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义.科学研究表明：个性决定人的一生.我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生.

物竞天择,适者生存是自然规律.社会也一样,时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者.同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧

进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园.到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜.我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人.

追问

还有其他的吗？

追答

展望我的初中生活

语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”

老师接着又问出了第二个问题：“同学们你们为什么喜欢这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”

当老师惊讶地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以自豪的说：“因为我经常看网络资料，对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“能不能让大家一起交流？”我自信满满地说：“我非常愿意！”

第二天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起欣赏王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。

不久，在实验中学的校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。

这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影，它是那样的生动活泼，充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。

以定位为话题的作文怎样写

找准自己的位置

雄鹰注定要与蓝天为伴，不能与大地相挨。它虽为猛兽，有着锋利的爪牙，但不能与狮子对抗，它属于天空，只有在天空才找到它生存的位置，才找到它的价值。雄鹰与地面会有偶尔的交点，在俯首捕捉的那一刻有了短暂的交点，但偶尔的相交换不来永恒的相守。猎物在爪下那刻，一只雄鹰奔向天穹，蓝天白云任纵游，它是天空的宠儿，不属于大地。

李白，是一个人才。但决不是一个治国的能臣，至少也算不上是一个称职的官员。他是文人，但只能用他的才学为他的生活增添几分生趣。

“峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”

一首《峨嵋山月歌》的确显示了他卓尔不群的文学造诣，让所有人都从诗歌中看到他的豪迈与狂放，让他名扬四海。他一生自认怀才不遇，自己有经天纬地之才，学富五车之识，却潦倒半生，不得重用。

于是，写诗纵酒，留下“大道如青天，我独不得出”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”等千古诗篇以慰藉他半生的失意。但殊不知他的的官职也只是他卓越的文学造诣换来的，而并非他有什么非一般地领导才能。他本不属于官场，官场本不为高傲不群的人开放，而你偏偏没有找准自己的位置。你没有官场中人特有的圆滑与心计，你不会尊重上司，不会巴结他人，你一身正气，本无所畏惧。

但你身在官场，就要官场的规矩，你既不能容忍官场的尔虞我诈，官场有何能容忍一个傲而不群的人呢？你不顾一切冲向不能相容你的官场，最后也只能留下你一生的遗憾。

与李白一样，不为世俗的官场所容的陶渊明却明智得多了。一样的高傲不羁，“不为五斗米折腰”；一样的才情横溢，“采菊东篱下，悠然见南山”。但两人的却遭遇了不同的人生，陶渊明深知官场不是他那种高傲文人所能胜任的。他与李白一样，没有处理好人际关系的能力，眼睛里揉不进一颗沙子，更没有应付万千变化与蓄势待发的心计与谋略他们的位置都不属于官场，而陶渊明则明智地选择了适合他的乡村生活。“户庭无尘杂，居室有余闲。”是他的追求，也是最适合他的位置。他在自耕自足之中得到解脱，得到身心的愉悦，他的晚年虽是穷困潦倒的，但至少是幸福而安详的。

人应该找准自己的位置，我们很难像达•；芬奇那样精通各个领域，但至少总有一个领域，一个位置属于你自己的。

找准自己的位置，你会看到最美的夕阳；

找准自己的位置，你会活得如阳光般灿烂；

找准自己的位置，你会感叹生命的美妙！

找准自己的位置，绽放无限光彩

每个人的成功都是独一无二的，只要你找到了自己的位置，生命就有意义。

——题记

成功，其实很简单，只要勤劳一些，就能获得无限灵感，只要踏实一些，就能实现你的梦想，只要抓住转瞬既逝的机遇和永葆坚强的信念，就能接近成功。然而，成功的玄机是找准自己的位置，绽放属于自己的光彩。

作为中国乒乓球队第一个大满贯得主，刘国梁深受广大乒乓球迷的喜爱。可是，由于某种原因，他尽管付出了努力，比赛成绩却一直下降，面对自己喜欢的事业和严酷的现实，反复思考，他选择了教练这一职业，从台上走向台下，从竞技场走向训练场，从运动员走向教练员。对他来说这是一次极大的挑战。在2002年第24届世锦赛上，刘国梁作为马林的场外指导，在马林先失一局的情况下，刘国梁及时帮助马林调整心态，最终以4：1战胜了格林卡，成为11分制后的首个男子世界单打冠军。台上的刘国梁和台下的刘国梁同样精彩，因为他找准了 ... ...

找准自己的位置

“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”,你，文天祥，找准了自己的位置，生为南宋人，死为南宋鬼，不屈膝于元贼，不谄媚于敌首，刺刀吓不怕，金山诱不动。最终人们记住了你，记住了那个“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的你。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你，李白，找准了自己的位置，放荡不羁，狂饮泛游，不违心于奉承，不屈身于翰林，四海为家，漂泊天涯。最终人们记住了你，记住了那个“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的你。

“田园将芜胡不归”，你，陶渊明，找准了自己的位置，富贵非汝愿，帝乡不可期，斗米不是你的向往，田园才是你的最爱。最终后人记住了你，记住了那个“衣沾不足惜，但是愿无违”的你。

大千世界，牢笼百态。你只有找准自己的位置，努力发挥自己的才干，才能实现自身的价值。相反，那些找错了自己位置的呢？——

李煜，如果你仅仅是一个文人的话，该有多好啊，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”“流水落花春去也，天上人间”……这些字字珠玑的名篇，如果你不是皇帝，不是那个亡国之君，能只留下这些吗？能被百姓唾骂、敌军耻笑吗？

牛顿，如果你始终都在科学前沿探索的话，该有多好啊，可你在后半生偏偏醉心于铸钱，大把的金币流入你的口袋，但留在人们心中的却是那个创造了经典力学，发现了“万有引力定律”的牛顿！

希特勒，如果你专攻绘画该有多好啊，凭借你的艺术天分，难道不会给世界留下一笔璀璨的瑰宝吗？可你却涉足军事，醉心于霸权，最终导致第二次世界大战的爆发，给人类带来了不可估量的损失和无尽的灾难。

人生复杂，百转千回。如果你找错了自己的位置，也许你就不能尽情发挥自己的专长，你的人生也许会变得面目全非，甚至会像那只乌鸦一样落入人手，失去自由。所以我们一定要找准自己的位置！

是龙，就叱咤深海，莫游浅水；

是虎，就王居高山，莫行平阳！

找准自己的位置

找准自己的位置

即便是一颗石子，找准自己的位置，它可以为铁路运输尽一份薄力，而不是散落在道旁；即便是一朵小花，找准自己的位置，它可以为花园增添一抹色彩，而不是干枯的沙滩。

找准自己的位置，发挥自己的潜能，你能够获得成功。

马克•吐温是我们都熟知的幽默大师，著名的作家。他正是找准了自己的位置，才到达如此一个高度。开始时，他看到出版商出版自己的书，赚了许多钱，他觉得这钱为什么不能自己赚呢？于是他亲自经手出版图书，谁想他根本不是那块料，不久便债台高筑。当他意识到自己找错了位置时，立刻投身到写作和演讲中，以致取得巨大的成功。

他找准了自己的位置，所以他成功了。

我很好奇，为什么一个哲学家偏要把牛赶进牛栏里。哲学家，应该去钻研哲学，思考事务内在的联系，你的位置找错了，你所应干的根本不是牵牛。牵牛是农夫的事情，你无论如何使劲，鞭打那头牛都赶不上农夫的一把草呀。农夫天天和牛接触，深切的了解牛的习性，自然能够不费吹灰之力。哲学家，知道吗？你找错了位置。

找对了位置，你可以很轻松的干成一件事，找错了位置，即便你付出了超凡的努力，得到的回报也赶不上别人的百分之一。

一个画展的复赛上，有一幅非常普通的毫无特色作品。当年迈的评委看到这幅画时非常惊奇，如此劣质的作品怎么会进入复赛呢。接着，他叫来工作人员询问，工作人员指着作品旁同样不起眼的简介，原来，这里一个残疾人作的画。那位白发苍苍的评委把画摘了下来，说，如果当初我没有学画画干些别的，我根本用不着付出这么多。他会在别的方面有成就的。

我想，那个参赛的残疾（一）人在开始时也许会懊丧命运为何对自己如此不公，自己的努力为什么得不到回报，但当他找准了自己的位（罪）置并取得成功时，他会明白的。找准自己的位置，于是有了达尔文的《进化论》，于是有了刘翔这一抹红色的旋风……。

找准自己的位置，你的人生将同样精彩！

找准自己的位置-----发出最多的阳光

发布时间：2009-5-27 16:51:09 来源：网络整理 作者：佚名 点击量：725

本文导读：我们来到这个世界上都有自己的一个位置，而且我们都要为之而努力。你现在知道你的位置是什么了吗？你对自己的位置有什么看法。看看别人是怎么看待的。－－好父母教育咨询网 - 中国专业的婴幼儿、青少年教育咨询网站

当你放在沙滩中，你只是沙子。——题记

上帝把我的心遗失落在沙滩上，我被搁浅了。我的四周是绵长无尽的沙滩，沙砾昏黄，暗淡无光。

我有些失落，这是我注定的位置吗？

每当夜幕降临，我遥看苍穹，羡慕那些让人仰望的群星，它们明亮夺目，放射着永恒的光辉。然而我也看到群星背后深邃的苍穹，是无边的黑暗衬托了耀眼的星。

但我不甘心。

我转过头来，却看到一道光芒。

狂暴的大海在发怒，孕育着毁灭一切的力量。滔天的巨浪却被一道细小的光束照亮。高高的山崖边，站着一个在狂风暴雨中有些瑟缩的女人，然而她的手却如屹立不倒的石柱，执着的擎着一盏明灯。爱尔克，这个悲伤的姐姐，她并不选择在避风遮雨的家中静静守候她出海的弟弟，而是站在了悬崖之上，用勇气与毅力点燃了长明的希望之灯。

高高的山崖让爱尔克的灯光融入了星光，我赞叹：她在对亲情的守望中找到了自己的位 置，尽管她的守望成为了永恒，但她的灯长明，她所站立的位置已经成为永恒的指向。

我开始思索，思索我自己的位置。

当白天来临，炽热的太阳便是一切的主宰。

我惊喜的凝视太阳，那是一个独一无二的位置，一个可以让万物仰视的位置。

然而我又为我可笑的想法而畏惧不已。太阳，那是谁能取代，谁能成为的呢？

一个巨大的背影从我面前掠过，大地都为之震颤。他，一个追逐太阳的人。他似乎永不疲惫，一双坚定的脚早已磨出茧子，然而热情依旧，信心依旧。他依旧昂着头朝着太阳的方向，那是他永恒不变的坐标，他倾尽一生要回到的原点。

炽热的阳光灼伤了他的双眼，我却看到他的眼中迸发出力量和火光，仿佛已经燃烧为两个火球。

我突然地为他悲伤，他追寻着一个他不可能到达的位置。

但是我想错了，我看到夸父结束了他的追逐，他在黄木上进入了太阳的光芒，在燃烧中涅磐了。在那里他得到了休息，得到了永生。从此燃烧成一尊伟大的图腾。

我震惊了。夸父在不停的奔跑中，向着他心中的位置不停的奋斗，其实在奔跑中他已经找到了自己的位置，无论最终他成功与否。

我终于明白，没有什么命定的位置，没有什么无法到达的位置，除非你永远把自己放在了沙滩上。

趁着我的心还未风化成一颗顽石，我远离了沙滩，寻找属于我的位置，我的价值。

我相信，只要我愿意，勇气与信念会让我发光，发出金子般的光。

学渣初三学习计划作文怎么写

初三的节奏比以前快多了，这点是不言而喻的。每个人拥有的时间都是一样的。然而，为什么同样辛苦拼搏了一个学年，结果却无法皆大欢喜呢?

这包含许多原因，其中重要的一条就是会不会合理安排有限的时间。不知道有多少人在进入梦乡前计划过，我明天将要干什么?初三的学习节奏比以前快多了，如果总是怀着无奈的心情，被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走，那么很可能你将一无所获。剩下来的200多天看上去遥遥无期，实际上很快就会过去。想要在中考中取得满意的成绩，必须学会充分利用自己有限的时间。

首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。

然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学习上。

除此之外，还有几点需要注意：

1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，只不过是废纸一张。

2、学习时间不必过长，重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。

3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。

4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。

这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学习方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。

5、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

6、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?(中考体育考试问题)

7、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改变不了，就要做最好的适应者)

8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

9、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。