课程：
胡锡进：东北得把人才招回来，其话语背后的意义是什么？
关于胡锡进：“东北得把人材找回来”，这句话其背后的意义就是：反映了中国东北虽然有很多985、211大学，但作为一个老工业基地，新兴行业发展滞后，人材的职位上升渠道太少，导致近些年中国东北人才流失问题越来越严重。
中国东北从民国时期就是中国很重要工业基地，特别是新中国建国初期，作为中国当时重工业最齐全的地区，中国东北理所应当的成为了新中国发展的工业发动机，为新中国的建设工作，作出了不可磨灭的贡献。但随着21世纪产业升级换代、新兴行业逐渐代替老工业行业的发展趋势。中国东北越来越失去往日的活力，陷入老旧工业发展模式的泥潭中，无法焕发出新的生机。这也是作为老工业基地，其设备、产业更新换代的代价相较于新兴城市要大的多的多。中国东北站在了忍受改革的巨大阵痛还是逐渐被时代发展淹没的艰难抉择中。
中国东北历史发展悠久，其国家985、211的大学数不胜数，为这么多年来国家的发展培养了一代又一代的人材。但作为老旧工业基地的弊端，发展势头疲弱的趋势，使得越来越多在东北所培养的人材向着沿海大城市流失。胡锡进提出的“东北得把人材招回来”的观点，也反映了当代东北各省市发展对人才的渴求，以及东北各省市进行产业升级换代的坚定决心。
中国东北作为一个历史悠久的工业基地，其本身又有着丰富的矿产资源，以及深厚的技术积累，在国家大力支持发展实业的趋势下，相信中国东北定能够再次成为中国工业发展的风向标，为中国21世纪的发展锦上添花。
人才引进的目的和意义
人才盘点是人才发展的关键环节，越来越多的企业会定期开展人才盘点。那么，人才盘点的目的和意义是什么呢？关于人才盘点的目的，我们可以从不同的维度来看。
一、人才盘点的目的
关于人才盘点的目的，我们可以从不同的维度来看。
★从时间维度可分为：长期目的和短期目的。
长期：解决企业发展和人才供应的问题，企业发展所需的人才(数量、质量、结构)，目前的人才状况，并制定继任和培训计划。
短期：为解决人员岗位匹配问题，通过建立胜任力素质模型和人才测评实施，评估人员是否适岗。
★从人才储备对象可分为：组织目的和个人目的。
组织：通过人才盘点要解决的问题是，保证组织的业务战略和人才战略的一致性，并在组织战略分解的基础上完成从业务战略地图到人才战略地图的转变。
个人：要解决的问题是，要保证自我认知和职业规划的一致性，通过清晰的自我认知来匹配更合适的职业规划。
组织的不同阶段，对盘点的需求和侧重点也有不同。根据组织的实际需要，确定后续盘点的动作与结果的应用。
二、人才盘点的意义
1、了解企业人才现状
人才盘点的基本目的之一是详细了解企业的人力资源现状。就比如在人力资源规划之前,有必要了解企业的内部人力资源结构,当前组织情况,和哪里有盈余或短缺人才,都可以在人才盘点中发现，为企业的发展扫清障碍。
2、建立人才标准
目前，人才标准还没有统一的划分界定。每个企业处于不同的发展阶段，对人才的需求也不同。例如，初创企业需要技术能力强的员工帮助他们快速走上正轨，而历史悠久的企业则希望找到一些更年轻的求职者，为企业注入新的活力。通过人才盘点，有利于企业制定企业所需的人才标，有了标准，才能更深层地挖掘人才。
3、整合企业资源
员工是企业的宝贵资源，可以提高劳动生产力和劳动绩效。人才盘点有助于企业有效整合企业资源，为企业实现绩效目标提供坚实的保障。
十三个五年实施人才优先发展战略从哪些方面入手？
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》第九章实施人才优先发展战略
把人才作为支撑发展的第一资源，加快推进人才发展体制和政策创新，构建有国际竞争力的人才制度优势，提高人才质量，优化人才结构，加快建设人才强国。
第一节建设规模宏大的人才队伍
推动人才结构战略性调整，突出“高精尖缺”导向，实施重大人才工程，着力发现、培养、集聚战略科学家、科技领军人才、社科人才、企业家人才和高技能人才队伍。培养一批讲政治、懂专业、善管理、有国际视野的党政人才。善于发现、重点支持、放手使用青年优秀人才。改革院校创新型人才培养模式，引导推动人才培养链与产业链、创新链有机衔接。
第二节促进人才优化配置
建立健全人才流动机制，提高社会横向和纵向流动性，促进人才在不同性质单位和不同地域间有序自由流动。完善工资、医疗待遇、职称评定、养老保障等激励政策，激励人才向基层一线、中西部、艰苦边远地区流动。开展东部沿海地区与中西部地区、东北等老工业基地人才交流和对口支援，继续实施东部城市对口支持西部地区人才培训工程。
第三节营造良好的人才发展环境
完善人才评价激励机制和服务保障体系，营造有利于人人皆可成才和青年人才脱颖而出的社会环境。发挥政府投入引导作用，鼓励人才资源开发和人才引进。完善业绩和贡献导向的人才评价标准。保障人才以知识、技能、管理等创新要素参与利益分配，以市场价值回报人才价值，强化对人才的物质和精神激励，鼓励人才弘扬奉献精神。营造崇尚专业的社会氛围，大力弘扬新时期工匠精神。实施更积极、更开放、更有效的人才引进政策，完善外国人永久居留制度，放宽技术技能型人才取得永久居留权的条件。加快完善高效便捷的海外人才来华工作、出入境、居留管理服务。扩大来华留学规模，优化留学生结构，完善培养支持机制。培养推荐优秀人才到国际组织任职，完善配套政策，畅通回国任职通道。
教育部为什么鼓励向东北和中西部高校输送人才？
日前，中共教育部党组印发了《关于加快直属高校高层次人才发展的指导意见》（以下简称《意见》），《意见》提出，要鼓励高层次人才向中西部和东北地区高校流动。
在加强人才工作组织领导上，《意见》明确，要认真落实党管人才原则，完善党管人才工作机制，突出政治标准，严把政治方向；建立高校各级党政领导班子和领导干部人才工作目标责任制，将高层次人才发展列为落实党建工作责任制情况述职的重要内容。
在强化高层次人才培育支持的具体措施方面，《意见》要求，要加强思想理论教育和政治引领，在人才引进、人才选聘、课题申报、职称评审等过程中，坚持思想政治素质和师德规范要求，实行“一票否决”制；通过完善人才发展投入机制、加大人才开发投入力度等方式，加大人才发展支持力度；通过深入实施国家重大人才工程、支持高校设立杰出人才工作室等多种形式，着力造就杰出人才、领军人才及高水平创新团队。
在优化高层次人才考核评价和创新高层次人才激励保障机制方面，《意见》要求，要突出品德、能力和业绩导向，并根据学科、类型和人才发展阶段，逐步完善体现中国特色、符合国际通行标准的人才分类评价体系；要改进评价方式，科学设置考核评价周期和考核办法，激励高层次人才投身重大原始创新研究。建立健全有利于提高竞争力的内部分配机制，鼓励高校实行高层次人才协议工资制、项目工资制等绩效工资分配方式，统筹考虑引进高层次人才与现有高层次人才工资待遇，建立符合实际、水平适当、发展均衡、管理规范的薪酬分配体系。
《意见》最后强调要加强对高层次人才的团结、引领、服务，落实领导干部联系服务专家制度，班子成员要带头听取专家意见建议，帮助解决实际问题，密切思想感情联系。充分发挥人才在决策咨询、评审评估、科学普及和知识传播等方面作用，加强高层次人才典型宣传。关心高层次人才身心健康，提供良好医疗保健服务。
坚持正确的人才流动导向，不鼓励东部地区高校从中西部、东北地区高校引进人才，支持东部地区高校向中西部、东北地区高校输出人才，帮助中西部和东北地区“输血”“造血”。
QQ客服
新浪微博