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在听课的时候发现老师找人总找那几个三五个同学,怎么会出现这种情况就这种情？
一般情况下只有三个原因，一，是因为这几位同学成绩好，各方面都很优秀，老师喜欢他们才让他们回答问题，二，是因为这几位同学调皮捣蛋，老师不喜欢，故意给他们难堪，三，是你自己想的太多，老师并没有什么特别的用意
河南培训班兼职老师找人殴打学生，你认为该如何惩罚这位老师？
其实我们都在网络上看到了这样一个新闻，就是有一个河南的培训班的兼职老师找人去殴打学生。就是因为和学生发生了一些不愉快，那么对于这样的一个老师的做法我们也会感觉到，其实也是没有师德的表现。毕竟对于老师来说通常都是为了教书育人，而且他们自己的做法就是能够让自己的学生得到更好的发展，他们这样不仅仅是给一些学生起到一个坏的示范作用，更重要的还是让一些学生他们自己遭受到了很大的打击。
需要给当事人赔礼道歉
我们试想一下这样的一个被打的学生，他们肯定感觉到心里面特别的沉重。而在这个时候对于他们的身体来说也是一个比较大的攻击，我们认为这样的一位老师应该为自己的行为负责。就我个人而言，这样的一位老师的确是应该遭受到一些惩罚的。因为毕竟对于他来说，他通常因为自己的这样的一些个人的做法，所以导致自己的学生受到了一些不公平的对待。
还需要负法律责任
并且这样的一位学生因为他去找人殴打学生，也让学生承受了太大的打击。这样的一位学生，不论是在身体上还是心理上都遭受了很大的磨难，很有可能是会让他一辈子都铭记于心的。并且对于他自身的一些发展来说也是有一个非常大的打击，他的父母肯定也会感觉到十分的心痛。那么就这个层面而言，这个老师应该去肩负一些法律责任，才能够保证以后在教师这个职业当中不会出现类似的行为。
还有就是这样的一个老师，也需要去给当事人的家长包括当事人去进行赔礼道歉。而且还要进行一系列的理赔，并且担负这样的一个学生被殴打之后的医疗费用。
刘润老师又来007招人，而且还要好几个
以下内容是007的创始人覃杰的文章，来自公众号“你的故事有覃杰”。其中刘娟娟就是我们44班的同学，被李笑来团队录取。
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收到刘润老师微信，我知道，是时候写第三篇文章了；在写之前，先回顾一下前两篇：
第一篇《为什么普通人更要去南极？我和刘润老师不得不说的缘分》，第二篇《刘润老师要来007不写就出局，挑选持续写作的007er》。
那么，刘润老师为什么要来007找人呢？按理说，他吱一声，免费给他干活的排到长城外。
这里面一定有原因！并且这个原因一定是007er的某个共同特质，和老师身上某个点有极大的关系。按人以群分、物以类聚来说，原因只有一个——持续写作。
要知道，刘润老师简直就是持续写作的代言人，是每个写作者的榜样。
早在2006年，他就写过爆款文章《一个出租车司机给我上的MBA课》。这几年，他一个人出版了18本书，在得到《刘润·5分钟商学院》，2年时间为30多万用户写了600多节课。
持续写作，是牛人必备的技能之一。
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实际上，能写出一篇表达清晰的文章，其实不容易。不信你看看周围的人，有多少能把自己的想法，清晰完整的写出来，大部分人甚至一辈子都做不到。
一群持续践行“7天1篇写7年”的人，思考得有多深，知识得有多宽，见识得有多广。
对于持续写作的价值，及锻炼出来的能力和能量，刘润老师有亲身例证，且有敏锐洞察。
实际上，除了刘润老师，越来越多牛人，甚至公司来找我们，分享一下我微信聊天日常：
在不，给我推荐几个会写作的007呗。
听说全国都有会写的007，乌鲁木齐有吗？
感谢你推荐的人，现在我只招007，不是就让他们加入007，出局就开除。
你说的那个会写作的007设计师，微信给我。
我投资的几家公司需要大量文案，得帮我找一堆会写的007，之前在淘宝上找的不靠谱。
…………
有眼光的人，都来007找人才。
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当然，虽然持续写作是必杀技，但是要与牛人一起工作，我们还需要很多条件。
刘润老师告诉我，除了持续写作，还希望你：有激情和承诺，有思考和行动；心怀梦想，且愿意日复一日做非常具体、辛苦的工作。
这里得说一下，007除了写作，还有的“去中心化群主轮流值月”，这是成长践行的训练场。
当你成为群主服务大家，不得不链接他人，甚至整个007最优秀群体。同时，也会被裹挟着在多方面提升自己，比如：组织沟通能力、策划管理能力、领导能力。
作为班长，要让班级存活7年；作为值月生，要让下一任好接棒。你一定会发现：简单有效可执行，比花哨创意好得多。
假如班级就是你的公司，如何让公司存活7年呢？果然是——你要有激情和承诺，有思考和行动；心怀梦想，且愿意日复一日做非常具体、辛苦的工作，才能实现的。
如此看来，把持续写作当成习惯，在007社群中演练不同角色，锤炼自律、踏实、协作的007er们，不就是最好人才吗？
更重要的是，打开你的「不出局」个人中心，可以看到你：写了多少文章、持续早起多少天、践行过哪些技能……
这些数据真实且不可篡改。也就是说，你的价值不是写出来的，而是持续践行出来。践行出成长档案的007er，不就是最好的人才吗？
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除了，以上两点，为了能更好的帮到你，我回访了几个成为牛人同事的007er，以下的3问和7答，希望给你一些参考。
1、你被牛人选中的最核心原因？
2、和牛人一起工作的最大好处？
3、对007战友们的建议？
蕉皮，13班007-996，刘润老师团队
1、公司当时要招人，我主动且幸运；
2、除了在牛人身上学到东西，还能看到世界的高深莫测和纷繁可能；
3、建议先研究润总的公号《刘润》，觉得哪篇不好，直接上手改一版，并附上自己的作品。
程君，6班007-414，李笑来老师团队
1、坚持正确的价值观，且有看得见的作品；
2、知道了牛人不牛的地方，让自己感知到也有机会达到牛人的高度；
3、身处多变的世界，保持本心非常重要，记住来007写作的初心，时常返回来看看自己。
苏溢，13班007-935，李笑来老师团队
1、通过写作，让牛人看到了我的上进；
2、工作态度上会全力以赴，遇到问题会从自己身上找原因，并学会了进入心流状态；
3、要学会深入思考人与人有差别的根源，而写作是帮助深入思考的最好工具，一定要感激007裹挟你完成7天1篇的写作。
刘娟娟，44班007-3287，李笑来老师团队
1、自己喜欢的项目，积极主动去发现，创造让自己产生价值的情境；
2、近距离接触霍炬和西乔，让我更有信心和耐心，及对个人成长的深度和广度有了更高的要求；
3、一点反思：要把每篇文章当成独立的完整产品来打磨，写完不改就发，不管是对读者的体验还是自身的成长，都是极不负责任的。
田君，72班007-5425，新生大学
1、让作品为你说话，比如：《树哥解读以太坊》；
2、了解牛人看待问题的方法，及更多更高的输出；
3、先强迫自己养成输出的习惯，以教为学（想学什么就要教会别人为止）。
蔚红，153班007-11604
1、坚持的品质，输出的能力；
2、能站得更高，并同化共生；
3、在某一个领域，写出品牌。
余晓琴，115班007-8721
1、做有用的人，比如：你有什么，会什么？
2、拓宽视野，增加生命宽度，了解牛人思维；
3，坚定内心去做自己应该做的事。
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你看，持续写作的007er，不是牛人，就是牛人的拍档，或者在成为牛人的路上。
到这里，想到很多人老问我为什么叫007？
除了喜欢数字“7”，及提醒自己永不放“7”，更期待咱们像007一样，有超强的单兵作战能力，当需要合作时，马上能协作起来。
如今，得到、新东方、笑来团队、刘润团队等都有咱们优秀的007er。好几个公司老板告诉我，他们团队只招007er，出局就开除。这让我很傲娇，且愿意为之奋斗7年。
如果你想和牛人在一起工作，那就拿出007er的不脸至践精神，主动链接牛人吧。
当然，这次正好想去刘润老师那边，请直接用007er最正确的姿势——写文章。
去吧，打开你的电脑，伸出你的双手，写起来。你不主动，怎么会有故事呢？
温馨提示：文章写好后，可发给我（如果没有覃杰微信，可请班长转发），也可以直接发送到刘润老师邮件：runliu@run2me.com，要记得备注你的007编号哈^^
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感谢参与本文共创的007er，及军师姐姐的优化。
如果你还不是007er，可以发个朋友圈，问下有不有007er，让他们给你内部邀请码，除了更优惠，还能裹挟Ta一起写下去。
如果身边没有认识的007er，也想让自己和优秀者同行，或通过持续写作，让自己一身的才华被牛人看到，那就扫码入坑吧^^
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