课程：

• 1、中国电信如何开通校信通
• 2、校讯通都有什么功能？
• 3、电信怎么开通校讯通
• 4、如何发展“校讯通”？
• 5、电信手机如何办校迅通

中国电信如何开通校信通

您好！可以通过短信营业厅、校讯通客户端办理。

开通的方法是：发送指令到10659260，系统下发短信，用户进行二次确认后，完成预订购。校讯通平台完成用户信息核对后，正式完成订购。 

校讯通都有什么功能？

校讯通，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的科技产品。

1、校讯通所提供的移动办公功能，极大方便了学校教师之间的内部联系，满足了各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理等需求，全面提升了校园信息化水平。

2、校讯通可以帮助家长获取子女在校的生活学习信息，有利于家长家庭教育和老师培训教育相结合的有效教育发展。

扩展资料：

1、“校讯通”主要是一个融合了手机短信、语音合成、计算机网络集成综合服务、internet等多种先进的it技术的新一代家校联系工具。它提供了一种崭新的家校沟通方式，将家校联系推向了一个广阔的平台。

2、校讯通业务对象主要集中在小学、初中、幼儿园。全国各地的校讯通公司目前通常建筑在中国移动、中国电信、中国联通的技术平台之上，借助教育部门的帮助开展业务，各地所提供的服务、服务价格存在一定差异。

3、校讯通管理系统囊括了档案管理、教务管理、信息管理、数据统计以及系统管理等校务管理的工作。为各处室、教研组发送学校的各项通知、公开课信息、作息安排等，方便快捷。

4、利用现代智能卡技术，通过校讯通平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信，向家长报安，便于家长及时了解孩子的出行情况，安心于自己的工作。

电信怎么开通校讯通

电信开通校讯通，可以有以下几种方法：

第一，可以拨打电信万10000号，咨询开通校讯通，并按照提求操作开通即可。

第二，到当地的电信营业厅提交办理。

第三，请学校班级老师帮忙开通。

扩展资料：

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

通过手机短信，教师可以将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、期末评语、当天作业、学校的动态和通知等信息直接发送到家长的手机上，使家长及时、方便、全面了解自己孩子在学校的情况。家长可以通过上行短信或登陆校讯通网站与学校教师进行互动，主动查询学生的各项情况。

通过短信的方式实现家校沟通，学生家长与教师通过短信的方式进行互动沟通，教师可以将学生成绩、学生课业情况、学校管理信息、学生在校表现、学生考勤情况、健康状况、德育评价、班主任留言、学校新闻等信息通过校讯通系统发送至家长手机；家长也可通过短信形式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。

作业布置： 向家长发送平时作业的安排内容信息。

学生成绩： 向家长发送其子女考试的成绩情况（单科、班级、年级、总成绩）。

学生状态： 向家长发送其子女在校的健康、安全状况。

在校表现： 家长与学校对其子女在校的表现交流意见。

教育方法： 由系统通过短信提供更多教育方法给家长参考。

平安短信：利用现代智能卡技术，通过校讯通平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信，向家长报安，便于家长及时了解孩子的出行情况，安心于自己的工作。考勤： 学校可以得到学生刷卡的记录，可以作为学校考勤的依据。

参考资料：校讯通-百度百科

如何发展“校讯通”？

现在，只有移动还在坚持做，但是做得很辛苦，多数都是体验，没完没了地体验，没办法，一旦收费，用户就退订。“校讯通”如何发展？如何与学校这个大环境结合起来？值得我们深入思考和尝试。“校讯通”是一款好产品，它能够将”老师--学生--家长“紧密联系在一起，满足他们之间沟通的需要。过去，为增加“校讯通”用户，我们把功夫都下到了家长身上，给家长优惠和体验，成本都花在了家长身上，体验期一到，家长就退订，因为，他觉得“校讯通”没多大的用处，因为老师很少使用。针对“校讯通”发展过程中存在的问题，我认为在“老师--学生--家长“这个价值链上，老师是关键环节，学生听老师的，家长听学生的，老师使用”校讯通“，学生和家长才会认可。过去，在”校讯通“的应用方面，主要关注的是学生到校、离校短信通知，这个很难做好，很难要求每个学生每天按时刷卡，学生本身就不愿意做这件事情。”校讯通“可以作为”老师--家长“短信沟通的平台，老师可以将学生的情况通过短信发给家长，提醒家长督促孩子的学习。因此，做好“校讯通”，关键在老师，老师必须把”校讯通“利用起来，让学生、家长真实的感受到”校讯通“得好处和便利，家长才会在体验期过后为之付费。如何让老师真正的使用起来“校讯通”？这就涉及到如何激励老师的问题？考虑到教育的特殊性，在激励老师的同时要考虑到帮助老师避嫌，避免让学生家长以为老师在利用学生赚钱，这一点很重要，否则老师放不开手脚去做。拿什么激励老师？班级缺什么？比如窗帘、白板；老师缺什么？比如购书卡、电脑笔记本，买书学习提高教学水平，电脑笔记本可以随时随地使用“校讯通”与学生家长联系，这不就避嫌了吗？如何考核？大家都知道“铁打的营盘，流水的兵”，学校也一样，在“校讯通"发展上，不能”鼻子眉毛一起抓“，每年只要抓住新生入学，经过三、五年，就理顺了。新生入学，对班主任老师的考核要抓住”校讯通“的“普及率”、“使用率”两项指标，先是抓“普及率”，为提高“校讯通”的“使用率”打好基础，然后抓“使用率”，让老师把“校讯通”真正用起来。“普及率”是基础，“使用率”是保障，同时，针对做得好的班主任实行物质激励，提高他们工作的积极性。在具体实施过程中，还要处理好教育局、校领导、学年组长、班主任老师的关系，要做到教育局要求、校领导支持、学年组长部署、班主任老师执行，缺一不可，视各地具体情况通过赞助、奖励等做好以上各环节的工作。榜样的作用是无穷的，因此，要建立示范校、示范班级，通过现场会、观摩会，组织其它学校老师参加，带动其它学校、班级“校讯通”的发展。如何给“校讯通”产品定位？也很重要，它应该定位为一款粘性产品，它能稳定、捆绑、发展用户，从另外一个角度看，它也是一种家庭产品，通过”校讯通“，全家人用起移动号码，因此，我们就不要考虑在这上面要赚多少钱，学生是我们的未来，从娃娃抓起准没错。全国各地教育环境不一样，以上是基于黑龙江的情况，提出我的意见，各地各有不同，家长网校建得好的省份，应该是另外一种发展思路。 权限：公开 来自：labs 声明： 本文仅代表作者个人观点。其原创性及文中表达的意见、判断、数据、观点和陈述文字等内容均与中国移动研究院无关。

电信手机如何办校迅通

电信手机开通校讯通方法如下：

1、只当地的电信营业厅，报出你要加入的学校、班级，正常2天内就可以了；

2、跟孩子的班主任联系，一般电信都有对口的联系人的；

3、是在不行打10000电话，说自己要开通，一般反馈后会有人跟你联系开通的