人教四上数学教案优秀5篇

1、左边塑料袋挂在刻度“4”的点上，右边塑料袋也要挂在刻度“4”的点上，这样才能保证平衡。 (3)小结： 你有什么体会？ 要保证竹竿平衡：中点左边两边棋子个数相同，且所挂位置与中点，刻度(距离)要相等。

2、四年级数学上册教案书篇1 教学目标： 通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。 进一步培养学生的数感。

3、学生小组汇报：都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是6，就比下一位万位，万位都是0，就比下一位千位，千位上一个是8，一个是6，所以608000大于606500。 找多个学生说。

数学教研员工作总结通用范文

1、数学老师教研工作的总结范文1 一期来我努力根据学生的实际情景，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了必须效果。

2、初中数学教研个人工作总结范文【篇1】 本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近，即将接近尾声。

3、小学数学教研工作总结范文精选篇1 前几年，本科组开展了学生自主探究学习的教研课题。在这几年中，我们边学习，边实践，边总结，边改革，取得了一定的成绩。

四年级语文《确定位置》说课设计

1、说教材 《确定位置》是国标本苏教版实验教材第三册第十单元的内容。这是“空间与图形”领域有关“图形与位置”的内容。

2、师：“刚才老师和同学们给他提供了准确的信息，这位同学才能很快地确定宝盒的位置，其实确定位置很讲究方法的，今天我们就来学习如何确定位置。(出示课题：确定位置(一))【设计意图：探索确定位置需要两个数据】探究新知，引出数对。

3、四年级语文说课稿范文模板 篇1 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。

4、小学数学认位置的说课稿1 说教材 今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。

5、四年级下册语文说课稿 说教材。 《公仪休拒收礼物》是苏教版小学四年级语文第八册第十课的一篇独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来两条鲤鱼的故事。

位置与方向的教案设计

教学重难点：认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余七个方向。 教学过程 布置课前预习： 查找有关指南针的资料。 寻找生活中什么时候会用到方位的知识。

通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用。教学工具 课件 教学过程 讲解定向运动，导入新课。

注意创设活动情境，让学生体验用方向和距离确定物体位置的方向。用方向和距离确定物体位置其实就是极坐标的思想，学生开始不习惯，所以要设计一些活动让学生体会用这种方法判断物体位置的优越性并掌握其方法。 注意说明单位长度的含义。

完成课堂作业本的配套练习。辨别方向。板书设计 位置与方向 北与南相对东与西相对 上北下南左西右东 图书馆在校园的 面，体育馆在校园的__面；教学楼在校园的__面，大门在校园的___面。

二年级位置与方向教学设计一 教学内容：二年级下册第2～4页例例2。 设计意图： 本节课是三年级下册第一单元第一课时的教学内容。