幼儿园感统训练的目标_幼儿园对感统训练的定位-母婴育儿-生活指南—

儿童感统课程

理论上讲，所有孩子出生后都会或多或少地出现一些‘感统失调’问题，所谓‘优育’的第一站便是应该注意从小对孩子进行‘感统训练’。所以从孩子开始接触玩具，爬行就可以开始有意识的进行不同阶段的感统训练了。

感统课是指感觉统合课程，是一种早期教育课程，根据婴幼L感觉和运动发展的情况，针对婴幼感统失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统成熟的早期教育课程。

感统课程依据：课程阶段：0—3岁，儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。2-6岁，儿童感觉统合最佳训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段。6—13岁，儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。

感统课的主要锻炼内容有：触摸感觉：通过触摸、揉捏、按摩等方式，训练儿童的触觉感受和柔软性，提高儿童的手部协调性。平衡感觉：训练儿童的平衡感和定向感，提高儿童的空间意识和运动协调。

感觉统合课程，又称感统训练课程。是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。

幼儿园感统训练的目标_幼儿园对感统训练的定位

1、首先，感统课能够培养孩子对学习技能的掌握能力，其中包括了孩子对各种知识的学习能力与记忆能力，以及学习时的专注力。第二，感统课还可以培养孩子对身体的协调性，即便是天生身体平衡感较差的孩子，也能通过感统课进行纠正。

2、感统训练提升语言能力在我们的生活中，越来越多的孩子存在说话不清晰、说话晚、逻辑差、结巴、词不达意、说话毫无条理、发音不清。

3、提高孩子的身体协调能力感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得以提升，全身各个部位能相互配合完成特定动作，中枢神经系统对运动的协调能力增强。

4、感统课主要是通过一些特定的教具训练孩子的感觉器官，从而促进其大脑的发育。当大脑接收到身体各个感觉器官传递来的信息，从而对外界环境作出一些适应行的行为就是感觉统合课程。

5、感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。感觉统合训练可以提高运动协调能力。

1、进行感统训练，可以让孩子改变注意力不集中、好动、暴躁、爱哭、咬手指等坏习惯。因为感统训练是为了孩子感统能力更好的发展而精心设计的，对出现感统失调的孩子有矫正作用。

2、可以提高儿童的学习成绩，改善其厌学情绪，儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作会变得协调，情绪稳定，注意力会改善，对于学习困难儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。

3、感统训练可以发展儿童的智力儿童智力的发展离不开肢体的活动能力，感统训练是身体和心灵共同参加的学习，是以游戏的形式出现的，可以使儿童的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力得到充分的发挥。

1、感统训练之所以有这样很好的作用关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，同时有专业的感统训练老师的指导。

2、培养信心的原则自信，是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。

3、所以，孩子进行一些引导课对孩子非常有用。如何进行感统训练视觉训练。婴儿喜欢工作闪烁的视觉刺激，不喜欢固定的刺激。婴儿容易看到黑白格子(格子应该大)、黑白条纹)、线宽大)等对比度高的物体。

2、感统训练可以发展儿童的智力儿童智力的发展离不开肢体的活动能力，感统训练是身体和心灵共同参加的学习，是以游戏的形式出现的，可以使儿童的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力得到充分的发挥。

3、感统课的好处和作用有促进孩子感知觉系统的发育；提高孩子的身体协调能力、孩子的学习能力、适应能力、自控能力；塑造孩子强健的体格等。

4、感统训练提升自控力感觉统合训练可以通过训练孩子的前庭觉来提高孩子的注意力；通过刺激触觉来提高孩子的情绪控制以及减少小动作；通过训练孩子的本体感来提高孩子的自信心以及平衡协调。

5、幼儿感统训练的作用1 提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

6、提高身体的协调能力：感统训练能改善孩子的手眼协调能力，提高孩子的注意力及动作的协调能力。同时，对孩子运动平衡能力差，及动作不协调的训练效果非常显著。