课程：

• 1、浙江四岁小孩钻进娃娃机“拿”娃娃，为何有人说这是偷？
• 2、“姐妹吓哭”浙江姐姐把4岁妹妹塞进娃娃机“偷”娃娃被困，家长作何反思？
• 3、孩子想放弃，家长应该“推”还是“拉”？问题关键在这3点
• 4、幼儿行为规范养成儿歌（20首）

浙江四岁小孩钻进娃娃机“拿”娃娃，为何有人说这是偷？

投了一堆游戏币，抓不到一个娃娃，换成谁都受不了，4岁的孩子为了那可爱的娃娃估计很难自控，钻进娃娃机去“拿”娃娃属于意料之中的事情，但对于这种“拿”的定义到底是什么呢？有人说这是偷，我觉得主要还是看父母的态度，并不能简单地进行定性。

一、娃娃钻进“娃娃机”，想要的东西就能占为己有？

据媒体报道，在浙江丽龙泉市出现了一件让人哭笑不得事情，一名4岁女孩被困在了娃娃机中，那里本来都玩偶娃娃，怎么会出现了真人娃娃呢？

视频显示，事发现场有两个孩子，他们在娃娃机前面徘徊了一会儿，最终在一台娃娃机面前停了下来，姐姐指导妹妹从娃娃机下方取中奖娃娃的口子钻进去，但实际上她们并没有投币和抓娃娃操作，很显然就是想进去拿娃娃。4岁的小女孩钻进去后，就是拿娃娃了，但没想到却困在了其中，姐姐于是跑去找大人求助，最终在消防员的协助下才得以脱身。

孩子希望娃娃是天性，无可厚非，但那些娃娃并不是她们，她们为何想占为己有呢？很显然这是不可取的，也是不符合法律和社会道德约束的，未成年人没有意识判断，但她们的监护人理应感到自责，平时的教育有缺失。

二、小时候的“拿”在长大后或许就是“偷”，家庭教育不能忽视。

未经过别人允许就拿东西，从严格意义上来说就是“偷”，家长的教育责任不可推卸。诸多的犯罪研究表明，很多的成年人犯罪都是和小时候的经历有关，小时候的不良习惯如果得不到纠正，长大了就会变本加厉。

4岁的孩子对是非的认知几乎是一张白纸，她们或许对别人的东西和自己的东西没有概念，那么父母就必须要让孩子了解这个真相，让孩子有是非观，告诉他们别人的东西不能随便要，如果强行占为己有，那就是违反了法律和道德，这是父母需要帮助孩子树立的“三观”。

具体来说，如果孩子已经出现了坏毛病，是不是就一顿打就可以了呢？事实证明，在孩子出现不良行为后，如果强行打骂教育是不会有好的效果的，因为不管多大的孩子，他们都是有逆反心理的，简单粗暴的教育方式往往会让他们无法接受，也不会真正意识到问题的严重性，所以必须还要兼顾孩子的心理，用多种方式去引导孩子。

因此，“拿”娃娃算不算偷，还是要看父母的态度，如果父母能意识到教育的问题，能及时去用正确的方式引导孩子，那就不能用“偷”这个字眼，因为教育过程中需要兼顾孩子的心理健康，需要照顾她们幼小的心灵。但如果父母不能意识到问题的严重性，听之任之，无动于衷，那钻进娃娃机“拿”娃娃可不就是偷吗？

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“姐妹吓哭”浙江姐姐把4岁妹妹塞进娃娃机“偷”娃娃被困，家长作何反思？

这对孩子的父母可真的是要长点心！孩子的这种行为真的是太危险了，从根本上来看的确是家庭教育的缺失，做父母的有着不可忽视的责任。家长要想教育好孩子，就要从自身做起，树立正确的榜样，从精神层面感染他们才行！

姐姐怂恿妹妹钻娃娃机

10月18日晚上九点多钟左右，浙江丽水龙泉一商场内，一名四岁儿童被困在娃娃机内，哭叫不停！甚至最后是消防人员过来才得以将她解救。孩子怎么钻进娃娃机里面了？正当众人不解之时，商场的监控探头解释了事件的真相，真的是让人感到又好气又好笑！孩子的父母也是需要引起重视，可千万不能让这样的事情再发生了，如果出现意外事故，那么后果不堪设想啊！从监控视频可以看到：当时被困儿童和她的姐姐一起到事发地玩耍，在姐姐的极力帮助下，四岁大的女童钻进了娃娃机的取货口，直愣愣的进入到了娃娃机里面。被困女童拿了一个娃娃准备塞出去的时候，发现自己被卡住了！姐姐这时就在外面指导妹妹爬出来，可是妹妹还是爬不出来。一番尝试未果，姐姐就说“你等着，我去叫人”，妹妹，看到姐姐走了，一时间情绪崩溃，大声的哭了起来，一直用手捶着娃娃机。

寻人救援

姐姐发现妹妹出不来后，立即跑出去哭着向人求助，找到行人之后，带到现场，自己开始对妹妹进行安抚。不久之后消防人员赶到现场，用了一分多钟的时间就将女童救了出来，孩子被救出之后，现场消防人员、派出所民警尝试着与孩子的父母进行联系，竟然联系不上！最后这对小姐妹只能由民警带回派出所，幸亏没有酿发悲剧，只能当做闹剧一场，是该事件反映出来的问题也的确太多，值得深思！从事件的最后来看，孩子的父母竟然多次联系不上。这很显然做父母的对于孩子的监管义务存在着严重的缺失，孩子长时间脱离自己视线范围之内，别说主动的去寻找，一个基本的保持联系方式畅通都做不到，这又怎么能行呢！小孩子父母没教这行为是不对的。她们是不懂这是属于偷，在她们眼中这是拿，这个姐姐算可以了会找人来处理一边又安慰妹妹。

姐姐的担当

发现四岁妹妹被困娃娃机后，这个姐姐开始慌了！抛去事实发生的经过来看，但她接下来的做法确实非常的正确，先是对妹妹进行指导，看她能不能爬出来！而且没有任何作用的情况下，立马就去找人前来帮忙，并且对妹妹崩溃的情绪给予安抚。让妹妹身陷困境必然不是初衷，而是小孩子对玩具的好奇和痴迷让她失去判断怂恿妹妹钻进娃娃机，而不是想捉弄妹妹，至于说姐妹俩应该收到怎么样惩罚，我觉得，她们已经被吓坏了，教训一定很深刻了。这个比打比骂更有效。咱们小时候或多或少都有这样的情况发生，可是长大之后意识到自己所作所为的不正确，能够幡然醒悟，不做出类似的事情。其实更多的是需要父母的正确教育，到孩子被救出来还不见父母，还联系不上。不知道这种父母是什么心态养孩子，如果是出现生命危险不知道孩子的父母会不会后悔！

孩子想放弃，家长应该“推”还是“拉”？问题关键在这3点

现在的孩子遇到一点问题，就总想着找人帮忙，或者轻言放弃。 因为在孩子眼中，他们认为遇到一点不顺心或者不如意的事情，立刻的放弃就能让自己得到当时的满足和快感，但是他们不知道放弃意味着什么，更加不知道放弃可能会带来的后果和影响 。不少家长也是担心孩子们会为他的这种随心而欲而错过了很多宝贵的事情。

还记得上次带孩子去上钢琴课的时候，有个小男孩在大厅的门口撒泼打滚哭闹和他的妈妈说学钢琴太无聊了，不想再学了，可是他的妈妈对他说："这是你自己提出来的，怎么能随便就放弃呢？我们再坚持一下好吗？"但是无论他的妈妈怎么讲道理、怎么哄他，小男孩还是在地上一直哭闹，大家都觉得这个小孩子太不懂事了。

小孩子还没有定性，在面对一件事情，遇到一定困难的时候，他们可能就会轻易放弃，但是家长这个时候对他们的影响就很关键了，当孩子想要放弃的时候，家长到底应该是顺着孩子的心意，不再逼迫他们，还是应该拉一把，让他们坚持呢？ 首先，这就要家长弄清楚孩子们想要放弃的原因是什么。

1.孩子做事的专注力不足

有的时候孩子年龄比较小，他们的注意力还不够专注，很难集中精力去对待一件事情，况且小孩子天生活泼好动，对任何事物都抱有新奇感，所以他们的兴趣爱好也比较广泛，因此当它们遇到一件事情比较困难的时候，就很容易对这件事情失去了新颖感。

但是如果孩子对一件事情的专注力不够，就会很容易放弃，即使孩子还是喜欢做这件事情，但是也由于自己精力不足不想继续完成。

孩子比较随心所欲的去做一件事情，对于这件事情没有真正的认真态度，所以孩子的专注力也是会比大人相对差一点，而这也就容易导致孩子对事情遇到困难轻易就放弃。

2.父母宠溺的妥协

有些父母对自己的孩子过于宠溺，如果孩子对一件事 情感 到痛苦或者一丝的不开心，家长们就不会再逼迫孩子们坚持去做这件事情，因此，不少家长在孩子童年的时候喜欢给他们报各种各样的兴趣班，除了给孩子们培养各种各样的技能以外，家长们还可以让孩子们在众多的兴趣当中选择自己最喜欢的事情， 但是这样往往孩子们，更不容易坚持的专注的去做某一件事。

有些家长说孩子还小，如果他不愿意做，做大人的，没有必要再逼迫，家长应该充分的尊重孩子们的意愿，等孩子长大了，他们自然就会明白自己喜欢什么，怎么样坚持的去做一件事情。但是这种"坚持"如果从小不培养的话，孩子们长大遇到困难也会容易放弃。

3.孩子的自律能力差

孩子的自我自立能力比较弱，他们没有办法能够逼迫自己去做一件事情，甚至他们对"放弃"和"坚持"没有一个明确的概念。

前几天在网络上看到一个小实验：一个三岁孩子跟妈妈说她想去画画，妈妈问她为什么？孩子说她非常的喜欢，所以很想学画画。但是，当妈妈又和她说："如果你不学画画，去学钢琴的话，你将会获得你最心爱的芭比娃娃套餐"孩子马上就答应了。

这个例子就足以说明还能做事情的时候，如果给他一个外界的诱惑力来，孩子就会很轻易的放弃自己，原本在做的事情，这就是因为孩子自身的自律能力比较差，对于自身抵制诱惑的能力也较低，所以孩子遇事也比较容易放弃。

1.孩子容易不遵守原则

当孩子长大的时候，孩子们就必须要学会去遵守 社会 上的一些规则，这些规则是孩子们必须要去坚持的，不能放弃的，如果孩子遇到事情就养成轻言放弃的性格，那么孩子对于遵守规则底线就会一步步的退让，这对于孩子的成长认知和性格养成有很大的负面影响。

2.孩子难以成功的完成一件事

在成功面前，贵在的就是"坚持"，当孩子们遇到困难就轻言放弃的时候，孩子们是很难去完成一件事情，也很难走向成功。而孩子的这种自愈能力和坚持的想法是需要孩子长期的培养才能形成的，所以不管孩子做什么事情，家长都应该尽量的引导她们，帮助他们尝试坚持的感觉，当孩子因为坚持而造成一件事情体验到成功的滋味的时候，她们就会懂得"坚持"的做一件事情是会多么可贵。

3.孩子容易做事不耐心

孩子从小就不能够坚持的去完成一件事情，那么就容易培养他做事不耐心的性格，要想孩子们以后能够成功，坚持是孩子们的一门必修课程，如果孩子们经常遇事就放弃，那他们就会逐渐地对每一件事情都失去一定的耐心，导致孩子以后在成长过程中更无法有更大的发展。

1.让孩子学会停下来，暂缓情绪

孩子们有时候做一件事情容易放弃，是因为孩子们没有想着如何去解决，而是着眼于当前的困难，不敢于面对有害怕和退缩的想法，这对一个孩子来说是很正常的， 那么家长这个时候就是要孩子们先停下来思考，缓解他面对困难时焦虑、害怕的情绪。

家长不要在孩子们快要放弃的时候，立刻就同意他们，又或者说逼迫他们一定要坚持下去，最重要的是先缓解他们的情绪，其实孩子想要放弃的时候都是因为，他们快要到崩溃的临界点，这个时候他还么当然会选择放弃父母，做好引导和舒缓，这是很关键的一步，。

2.确定"坚持"与"不坚持"的价值

虽说"坚持"是成功的关键因素，但是，并不是所有的事情都值得孩子们去坚持，所以家长们要求孩子们选择坚持一件事情，之前要去帮助孩子们判断这件事情到底值不值得孩子们去坚持？如果孩子们坚持下去对他们不但没有利益，反而会对他们的伤害的压力积压得越来越大，那么这个时候应该及时的阻止更大的损失，不要继续维持，。

3.利用生活引导 "坚持"的概念

孩子们遇到事情容易放弃，是因为他们对"坚持"没有一个完整的概念，他们也不会知道坚持下去得到的效果是如何的？家长不妨在日常生活中当孩子们遇到一些困难的时候，可以鼓励孩子们尝试坚持下去，如果坚持下来的效果是好的，并且让孩子们体验到成功的滋味，那么对孩子们理解坚持的概念就会更加的深刻。

当孩子们能够通过自己的能力做成功一件事情以后，他们的专注力也会相应的得到提高，以后再遇到困难的时候，孩子们就会自己思考应该放弃还是坚持。

我是童心妈妈 育儿 师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

幼儿行为规范养成儿歌（20首）

幼儿的行为规范可以不用家长和老师一次又一次口头强调，可以用儿歌潜移默化得养成。

1、小板凳

小板凳，真听话，

跟我一起等妈妈，

妈妈下班回到家，

我请妈妈快坐下。

2、学好样

走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，

不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。

坐着要学小白鸽，挺起胸膛精神好，

不要学那大青虾，驼起背来弯着腰。

唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，

不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。

3、十个好朋友

十个好朋友，排队齐步走。

向左走，向右走，向前走，向后走，

向左向右分队走。

十个宝宝手拉手，

抬头挺胸大步走，一二三——四！

4、收玩具

小玩具，真好玩，

跟我一起做 游戏 。

大 汽车 ，嘟嘟嘟，

布娃娃，多漂亮，

玩过玩具送回家，

玩具夸我好娃娃。

5、小手绢

小手绢，四方方，

天天带在我身上。

又擦鼻涕又擦汗，

干干净净真漂亮！

6、洗小手

我有一双小小手，

一只左来一只右，

快来快来洗洗手；

洗手前挽起袖，

不让水滴沾衣服；

手心搓搓，手背搓搓，搓出小泡泡；

打开水龙头，泡泡冲干净；

再用手绢擦擦手，

小小胖手真干净！

7、刷牙歌

小牙刷，刷刷刷，天天帮我把牙刷。

上边牙，往下刷，下边牙，往上刷。

刷出白沫沫，刷的牙齿没蛀牙。

8、我爱洗澡

我爱洗澡 乌龟跌到 幺幺幺幺；

小心跳蚤好多泡泡 幺幺幺幺；

潜水艇在祷告。

我爱洗澡 皮肤好好 幺幺幺幺；

带上浴帽 唱唱跳跳 幺幺幺幺；

美人鱼想逃跑。

上冲冲 下洗洗 左搓搓 右揉揉，

有空再来握握手；

上冲冲 下洗洗 左搓搓 右揉揉，

我家的浴缸好好坐。

9、剪指甲

小剪刀，手中拿，妈妈帮我剪指甲。

指甲长，指甲脏，小小病菌里面藏，

吃进肚里要生病，勤剪指甲保 健康 。

10、开饭歌

开饭餐具有秩序，就餐礼仪不忘记。

安安静静来进餐。不挑食来不剩饭，

细嚼慢咽身体好！

11、进餐礼仪

自己吃，不用喂。

吃干净，不浪费。

吃完后，送餐具。

小椅子归原位。

12、节水歌

小龙头，流水啦，

小朋友，关好它，

节约用水不忘记，

争做节水好娃娃。

13、保护环境歌

花儿美，草儿绿，大家看了真欢喜。

不摘花，不踏草，

果皮纸屑不乱抛。

美丽环境靠大家，

人人出力家园好。

14、我叫轻轻

走路轻轻，说话轻轻，进餐轻轻，

轻轻拿，轻轻放，你轻轻，我轻轻，

我的名字叫轻轻！

15、不打架

宝宝不小心，踩了我一下。

我不把他骂，也不把他打。

打骂都不好，不是乖宝宝。

宝宝赶紧道个歉，

大大方方原谅他！

16、文明用语歌

好孩子，懂礼貌，早上见面问声好。

找人帮忙要用“请”，称呼长辈要用“您”

向人道歉“对不起”，接受道歉“没关系”

若是有人感谢你，我们要说“不客气”！

17、回答

小朋友来叫我，半天不理他；

老师呼唤我，我不要回答。

等我想要回答时，

老师同学走远啦！

以后再叫我，我可一定马上答！

18、穿鞋歌

两个好朋友，从来不分手，

要来一起来，要走一起走，

要是穿对了，它们头碰头，

要是穿错了，它们把头扭。

19、看书歌

小图书，真有趣，

小朋友们真欢喜，

仔细瞧，慢慢翻，

不要撕坏小图书。

20、我有一双手

我有一双手，十个手指头，十个好朋友，

自己提裤子，自己穿衣服，自己扣纽扣，

大家夸我真能干，谢谢十个好朋友。